Engelsiz Üniversite

KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ ENGELSİZ EYLEM PLANI

1. GİRİŞ

Bu eylem planı, Kilis 7 Aralık Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü öğrencileri başta olmak üzere tüm engelli bireylerin eğitim, sosyal yaşam ve fiziksel ortamlar dâhilinde tam ve eşit katılımını sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Plan, Yükseköğretim Kurulu'nun (YÖK) “Engelsiz Üniversite Ödülleri” çerçevesinde belirlenen kriterler, Birleşmiş Milletler Engelli Hakları Sözleşmesi, 5378 sayılı Engelliler Hakkında Kanun ve Millî Eğitim Bakanlığı'nın erişilebilirlik yönergeleri esas alınarak şekillendirilmiştir.

Bu belge, mevcut durumun değerlendirilmesine dayalı olarak erişilebilirlikteki eksikleri tespit etmeyi, bu eksiklerin giderilmesi için hedef ve stratejileri belirlemeyi ve sürekli bir iyileştirme döngüsü oluşturmayı amaçlamaktadır.

2. AMAÇ VE HEDEFLER

2.1. Genel Amaç

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü’nün tüm akademik, fiziksel ve dijital ortamlarını kapsayacak şekilde, engelli bireylerin eğitim hayatına tam katılımını sağlayacak kapsayıcı, adil ve sürdürülebilir bir öğrenme ortamı oluşturmak.

2.2. Stratejik Hedefler

• Bölümdeki tüm fiziksel alanların, TS9111 erişilebilirlik standartlarına uygun hale getirilmesi,
• Akademik içeriklerin WCAG 2.1 standartlarına uygun biçimde sunulması ve uyarlanması,
• Engelli öğrencilerin sınav, staj, ders kayıt gibi süreçlerinde bireysel ihtiyaçlara uygun düzenlemelerin kalıcı hale getirilmesi,
• Akademik ve idari personelin erişilebilirlik ve farkındalık konusunda eğitilmesi,
• Sosyo-kültürel etkinliklerin planlamasında, erişilebilirliğin ana kriterlerden biri olarak belirlenmesi,
• Öğrenci temsiliyetinin artırılarak sürekli geri bildirim mekanizmalarının oluşturulması.

3. DURUM DEĞERLENDİRMESİ VE GERİ BİLDİRİMLER

3.1. Fiziksel Mekânlara Erişim

• Giriş ve Ulaşım: Fakülte binasına erişimi sağlayan rampalar bulunmaktadır. Uygunluğu, erişilebilirlik izleme ve denetleme faaliyetleri fakülte düzeyinde koordine edilmektedir.
• Asansörler: Fakülte içinde asansör erişimi mevcuttur. Asansörlerde sesli kat bildirimi, Braille alfabesi ve acil yardım sistemi gibi özelliklere ilişkin çalışmalar fakülte düzeyinde koordine edilmektedir.
• Tuvaletler: Belirli katlarda engelli tuvaleti yer almaktadır. Bu alanlarda dönüş alanının kısıtlı olması gibi eksikliklerin giderilmesine yönelik çalışmalar fakülte düzeyinde koordine edilmektedir.
• Derslikler: Bazı dersliklerde sıraların sabit yapısı nedeniyle hareket alanı dardır. Ancak sıraların sabit olmadığı dersliklerden yararlanılarak tekerlekli sandalye kullanıcıları için uygun imkân sunulabilmektedir.
• Kantinler ve Yemekhane: Fakülte kampüsünde öğrenci kantin ve kafelerine erişimde ciddi bir sorun olmamakla birlikte, öğrenci yemekhanesine asansörlü erişim bulunmamaktadır. Buna yönelik eksikliğin giderilmesi erişilebilirliği arttıracaktır.  
• Uyarıcı Yüzeyler ve Yönlendirmeler: Hissedilebilir yüzey ve yönlendirme tabelalarının çoğaltılması erişilebilirliği artıracaktır.

3.2. Bilgiye Erişim ve Akademik Düzenlemeler

• Dijital İçerikler: Ekran okuyucularla uyumlu formatta ders materyallerinin sayılarının artırılması eğitim kalitesinin yükseltilmesi açısından destekleyici olacaktır.
• Sınav Uygulamaları: Ek süre, bire bir sınav uygulaması, öğrenci yanıtlarının asistan tarafından kâğıda aktarılması, büyük puntolu kâğıt gibi bireyselleştirilmiş çözümler Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümünde uygulanmaktadır.
• Kütüphane: Bölümümüzdeki tüm öğrenciler Üniversitemiz merkez kütüphanesini gerek fiziki olarak, gerekse internet ortamında kullanabilmektedir.

• Sınavlarda Ara Verme İmkânı: İhtiyaç duyan engelli bireylerin sınav esnasında ihtiyaçlarını giderebilmeleri için önceden bildirmeleri halinde sınav esnasında ara vermeleri hususu değerlendirilmektedir.
• Bireysel Sınav İmkânı: Fiziksel durumları sınav salonunda sınav olmaya elverişli olmayan engelli bireylerin sınavlarının uygun bir ortamda yapılması öneki yıllardan bu yana, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi sınavlarında uygulanagelmektedir.
• Okuma Salonları: Engelli bireylerin verimli olarak çalışabilmeleri için okuma salonlarında uygun ortamın sağlanması destekleyici nitelikte olacaktır.

3.3. Sosyo-Kültürel Faaliyetlerde Erişim

• Etkinlik Alanları: Konferans salonları, açık hava alanları ve etkinlik salonlarına erişilebilirlik fakülte düzeyinde koordine edilmekte, bu çerçevede söz konusu alanlardan yararlanılabilmektedir.
• Duyurular: Etkinlik ve kulüp faaliyetlerinin duyuruları erişilebilir dijital formatlarda yapılmaktadır ve hem Fakülte hem de Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi bölümü internet sitesinde paylaşılmaktadır.
• Kulüp Katılımı: Öğrenci kulüplerinin faaliyetlerinin, engelli öğrencilerin ihtiyaçlarını da göz önüne alınacak şekilde organize edilmesi faydalı olacaktır. Bu amaçla Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Genç Siyasetçiler Topluluğu (GST) faaliyetleri düzenlenirken engelli bireylerin de ihtiyaçları dikkate alınacaktır.
• Zamanlama ve Mekân: Faaliyetlerin planlamasında engelli bireylerin erişim imkânları dikkate alınarak organize edilecektir.

3.4. Tutumlar ve İnsan Kaynağı Sorunları

• Farkındalık Eksikliği: Akademik ve idari personele engelli bireylerle iletişim, haklar ve ihtiyaçlar konularında eğitim verilebilir. Bu konuda Üniversitenin ilgili birimleri ile koordineli çalışılması faydalı olacaktır.
• Danışmanlık Hizmetleri: Engelli öğrenciler için rehberlik ve danışmanlık hizmetlerinin sunulmasına Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölüm Başkanlığı tarafından destek sağlanmaktadır.

4. BEKLENTİLER VE İHTİYAÇLAR

Aşağıda yer alan konularla ilgili çalışmalar yapılması ve bu konularda HBV bünyesindeki diğer birimlerle koordineli çalışılması engelli bireylerin eğitim kalitesinin artırılmasında olumlu katkılar sunacaktır.

• Web sitesi, OBS sistemi ve kütüphane erişimlerinin ekran okuyucu uyumlu hale getirilmesi,
• PDF yerine erişilebilir Word formatı kullanımının artırılması,
• Braille alfabeli yönlendirme tabelaları ve zemin hissedicilerin artırılması,
• Asansörlerde sesli kat bildirimi ve acil durum desteğinin sunulması,
• Her katta erişilebilir tuvaletlerin bulunması.

Ayrıca Üniversite bünyesinde engelsiz temsilcilik sisteminin kurulması, Engelsiz Komisyon kurulması, öğrencilerle birlikte erişilebilirlik konusunda tasarım odaklı düşünme atölyeleri düzenlenmesi, engelli öğrencilerin geri bildirimlerini düzenli olarak toplayacak bir dijital sistem oluşturulması yararlı olacaktır.  

5. SONUÇ VE DEĞERLENDİRME

Bu eylem planı ile hedeflenen iyileştirmelerin hayata geçirilmesi, Kilis 7 Aralık Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü’nün kapsayıcı bir öğrenme ortamı sunmasına önemli katkı sağlayacaktır. Planın uygulanması sürecinde izleme ve değerlendirme adımlarıyla sürekli gelişim esas alınacaktır.